多维协同破瓶颈 精准赋能提质量——蔚县教育和体育局组织召开初中教学质量提升研讨会

为促进初中学校教学教研工作，全面提升初中教学质量，满足学生多样化的学习需求，12月3日下午，蔚县教育和体育局在蔚县城第四中学会议室召开了初中教学质量提升研讨会。县教体局、县教师进修学校、县教育研究室相关负责人、十所独立公办初中学校校长围绕初中教学质量提升工作深入交流探讨，为今后初中教学工作提升质量施策赋能。

首先，十所初中学校校长分别结合本校办学特色与学生实际，围绕学校办学质量提升，分层教学策略、薄弱学科提升措施、中考备考实施情况等核心内容进行汇报。汇报中，校长们系统阐述了各校提升办学质量的闭环管理体系：学期初通过“研课标、说教材、谈措施”明确方向，学期末借助“教学论坛”进行总结反思，并以“以体促学，五育融合”的理念促进学生全面发展。在教学实施层面，各校普遍推行精细化的“分层教学”策略，在课堂、作业、辅导及导向上进行分层，并创新运用“三暖教育”营造课堂氛围，依托“三段六步”等教学模式及习题“三级设计”提升课堂效率。针对中考备考，各校形成“一段+三轮”复习模式，通过系统规划与分层推进，有效保障了最终学业成果的达成。同时，也直面发展的痛点、堵点，深刻反思自身工作的短板与不足，确定未来发展方向，并紧紧围绕2026年中考目标，科学部署备考工作，以务实举措推动教学质量实现提升。

随后，进修校围绕“服务、赋能、创新”核心，从“事务对接”转向“专业支撑”，成为服务初中教学质量提升的“研究员”、“服务员”和“联络员”；将聚焦五项重点工程——通过“强师筑基”工程开展精准培训，通过“资源共建”工程促进优质共享，通过“诊断改进”工程提供靶向支持，通过“多元赋能”工程搭建成长平台，通过“项目引领”工程协同攻坚克难，精准对接需求，汇聚合力，共同推动我县初中教学质量实现实质提升。教研室明确强化教研指导力度，积极开展中考备考学科专题讲座、优质示范课和复习课、讲评课课型研究，并在学生心理健康教育和家庭教育专项工作上给予充分支持；协助各校精准分析学科短板，推行高效的结对帮扶机制，以强带弱，实现共同提升；组织开展形式多样的师生活动，营造积极向上的教学相长氛围，全面激发教与学的活力。

会议强调，各校要建立多元化的师生评价体系，创设教师成长平台，校长要深入课堂，看见教师的教学智慧，唤醒教育者的尊严与激情；推行小班化、个性化教学策略，关注学生需求，点燃农村少年的希望与潜能。各学校要勇于看见发现自身问题，精准施策；看见资源优势，将其转化为办学特色；要注重过程评价，建立全面的质量观；要通过生涯教育，激发学生内生动力，打造未来多种可能，以务实行动共同推动我县初中教育质量全面提升。同时要积极宣传县域内普通高中优势，输送优质生源，为县域高中振兴积蓄力量。